سيدي سليمان ..”اليوم السابع” ترصد عناوين” اختلالات إدارية وتربوية ومادية” بمديرية” تذيلت ترتيب مؤشرات مدارس الريادة” على الصعيد الوطني

غضب نقابي وإداري على تدبير مديرية سيدي سليمان،وعواج يكلف رئيس قسم الموارد البشرية بلقاء لجنة نقابية لبحث مشاكل التدبير في لقاء ”شكلي”بدون قرارات

إسناد مساكن وظيفية لمستفيدين لا حق لهم في استغلالها (الطويرفة الجماعاتية ، عمر بن الخطاب، عثمان بن عفان….)، بل ويتم أداء مستحقات الاشتراك بشبكة الماء الصالح للشرب والكهرباء بشأنها من نفقات المديرية الإقليمية لدرجة أن أحد محتلي سكن ونظرا لاستعماله للشبكة الكهربائية بالمؤسسة كثيرا ما “ينقطع” التيار على الأساتذة

المطعمة والنقل المدرسي، وتنزيل اتفاقيات الشراكة الموقعة بين المؤسسة التعليمية المذكورة وشركائها، وتحديد المسؤولية عن الاختلالات المسجلة في عمليات مراقبة المطعمة

اليوم السابع 

                           مطالب بفتح تحقيق

بعد أكثر من شهر على توجيه الجامعة الوطنية للتعليم التوجه الديموقراطي FNE)) مراسلة لمحمد عواج مدير أكاديمية الرباط سلا القنيطرة التي تتوفر صحيفة “اليوم السابع” على نسخة منها ، مطالبة إياه بالعمل على فتح تحقيق في سلسلة المقالات التي نشرتها مجموعة من المنابر الإعلامية وكذا ما تسرب من اختلالات تدبيرية والتي تتعلق بتدبير قطاع التربية الوطنية بمديرية سيدي سليمان ، علمت الصحيفة  أن محمد عواج اعتذر عن حضور اجتماع بمقر الأكاديمية قبل أكثر من أسبوع، مع التنظيم النقابي وكلف ” الحسن اليازيدي” رئيس قسم الموارد البشرية بالأكاديمية الجهوية، بلقاء اللجنة النقابية للتنظيم المذكور.
تكليف ” اليازيدي الحسن” أثار الكثير من الجدل والاستغراب حول جدية البحث في الملفات المثارة إعلاميا.

        حديث عن غضب الإدارة جهويا ومركزيا

وفي مراسلة الهيئة النقابية المذكورة، وفي الوقت الذي تحدث فيه متابعون عن كون الأمر يتعلق بغضب الإدارة جهويا ومركزيا، وعدم رضا محمد عواج عن طريقة تدبير المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية بسيدي سليمان، أشار آخرون إلى فرضية عدم رغبته، الجلوس مع نقابة FNE التوجه الديموقراطي ، مخافة فتح الباب أمام مبادرات مشابهة، تتعلق بمراسلات هيئات نقابية أخرى، تطالب الأكاديمية بالتحرك على خلفية نشر مقالات ترصد اختلالات في تدبير الشأن التربوي بمختلف المديريات بالجهة.

       المتضرر الوحيد هو قطاع التعليم بالإقليم

في وقت يبقى المتضرر الوحيد هو قطاع التعليم بالإقليم الذي لولا مبادرات العامل حتى في أبسط الأمور لقرئت الفاتحة على هذا القطاع، ويورد المتابعون أمثلة كثيرة فحتى تأهيل مدخل مؤسسة احتاج لتدخل ادريس الروبيو عامل الإقليم كما وقع لمدرسة زهانة ونفس الشي في تأهيل جد بسيط لمدرسة محمد الزرقطوني، ومبادرات كثيرة ببكارة واولاد بن الديب وأولاد احسين ….كان يجب أن يتحمل مسؤليتها المسؤول عن التعليم بالإقليم جواد الزاهر كمدير إقليمي.

  رئيس قسم الموارد البشرية بالأكاديمية الجهوية، والتهرب من الخوض في الملفات المهمة
وعودة إلى لقاء ملف الاختلالات كشف مصدر حضر اللقاء، أن الحسن اليازيدي، رئيس قسم الموارد البشرية بالأكاديمية الجهوية، وخلال جلسة الحوار مع اللجنة النقابية، حاول التهرب من الخوض في الملفات المهمة، مركزا على النقطة المتعلقة بتكليف إداريين بإدارة مؤسسات تعليمية، معتبرا أن الأمر يستجيب لمذكرة وزارية صادرة في هذا الشأن، خاصة في ظل الخصاص المهول من حيث أطر الإدارة التربوية، معللا موقفه بكون مسلك الإدارة التربوية بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، لم يفتح في وجه الراغبين في الالتحاق به، لمدة سنتين.

     تجاهل بشكل غريب، مناقشة الاختلالات الكثيرة
وفي مقابل محاولات الحسن اليازيدي، إغراق النقاش حول موضوع التكليفات، تجاهل بشكل غريب، مناقشة الاختلالات الكثيرة، التي من ضمنها تلك المرتبطة بعملية إسناد مساكن وظيفية لمستفيدين لا حق لهم في استغلالها (الطويرفة الجماعاتية ، عمر بن الخطاب، عثمان بن عفان….)، بل ويتم أداء مستحقات الاشتراك بشبكة الماء الصالح للشرب والكهرباء بشأنها من نفقات المديرية الإقليمية لدرجة أن أحد محتلي سكن ونظرا لاستعماله للشبكة الكهربائية بالمؤسسة كثيرا ما “ينقطع” التيار على الأساتذة للضغط مما يفوت حصصا للاشتغال مع المتعلمين… !!.

    المديرية تذيلت ترتيب مؤشرات مدارس الريادة على الصعيد الوطني

حيث تجاهل فتح النقاش بخصوص الاختلالات المرتبطة بالجوانب التربوية والتي تكون ذات وقع مباشر وخطير، على المتمدرسين، سيما أن المديرية المعنية تذيلت ترتيب مؤشرات مدارس الريادة على الصعيد الوطني، مثلما هو الأمر بتغاضي اليازيدي، عن مناقشة تدبير المديرية لملفات المطعمة والنقل المدرسي، وتنزيل اتفاقيات الشراكة الموقعة بين المؤسسة التعليمية المذكورة وشركائها، وتحديد المسؤولية عن الاختلالات المسجلة في عمليات مراقبة المطعمة، وتعطيل تفعيل مقتضيات الإطار المرجعي لجودة خدمات الداخليات والمطاعم المدرسية، الذي صدرت بشأنه مذكرة وزارية عدد 1077-24ر بتاريخ 3 ماي 2024.

   اختلالات عدد من المشاريع التربوية أو المادية

ناهيك عن تجاهل اختلالات عدد من المشاريع التربوية أو المادية، كما هو الأمر بالنسبة لمشروع التربية الدامجة ومشروع رياضة ودراسة وملف المؤسسات التعليمية المشاركة في تمرير الدراسة الدولية لتقييم تطور الكفاءات القرائية PIRLES 2026، خاصة في الشق المتعلق بتسليم المؤسسات المعنية حواسيب جديدة، لتدريب التلاميذ. والكشف عن مآل التحقيق في ملف تعديل نقاط بعض المتعلمين بالمراقبة المستمرة، بالنسبة لإعدادية بالمجال القروي. وفي طريقة معالجة غريبة لبعض الملفات تتم الاستعانة بالمفتشين الذين تربطهم علاقات جيدة ببعض المدرسين لحلحلة مشاكل تربوية دون إبداع المديرية في إيجاد حلول لها، مما قد يؤجل المشكل للتأجيج، خصوصا وأن الصلح والتنازل لا يغيب الحقوق ان استجد نفس المشكل.

  مآل تقارير اللجن وكيفية استثمارها لإصلاح ما يمكن إصلاحه عوض التغاضي
وفي العلاقة  باختلالات التدبير يتساءل كثيرون عن مآل تقارير اللجن وكيفية استثمارها لإصلاح ما يمكن إصلاحه عوض التغاضي تارة، والتحول إلى “خيط أبيض” تارة أخرى دون سلك المساطر القانونية والإدارية ليس من أجل الردع فقط، ولكن لتقديم حلول تخدم المنظومة عوض التفكير بمنطق “كم حاجة قضيناها بتركها”. علما أن موضوع التقارير واللجن (سنعود له مستقبلا) وهو موضوع شائك ويمكن أن “يسقط” رؤوسا كثيرة إن استجد البحث والتقصي وسار في طريقه الصحيح، دون “توجيه” أحيانا، أو الاستجابة لضغوطات ما ، بل واتباع سياسة النعامة بدفن الرأس في الرمال عديد مرات حتى تمر العاصفة، علما أن “صياد النعامة يلقاها يلقاها”…في انتظار تدخل الوزير الوصي على القطاع لتصحيح هذا الوضع بشكل قريب،وربط المسؤولية بالمحاسبة،حتى لا يتكرر ذلك.